教學相長

教學相長

    比賽主要講戰略，臨場指導多講策略為主。至於某些戰術，技巧、格鬥招式是平時教練指導，也可向其他球員及對手切磋中偷師，取長補短。甚至在曾經是手下敗將處取其精華，充實自己。

    正所謂教學相長。我這裡提出三招被忽略的格鬥招式。

    其一‧這裡特地提格鬥招式，欲借用武俠小說常見到「最危險的地方，恰恰最安全」的說法。

    最近看的比賽處理被動球，如底線邊線低至腰部的球，以及網前低於網底部的球。即使現今的高手均急打後場高球，似乎穩但又不夠高，結果如同送上虎口，對手跳殺即得手。

    前幾年見過陳豐及陶菲克(都是印尼選手)打「危險球」，陳豐從後場腰部以下大力抽直線或斜線平球或勾網前斜線。陶菲克亦然，也有反手被動球半殺斜線。

    在網前被動時會停一停拖慢，假動作突然放對角網前總之以網頂作目標，危險處可能下網但練得純熟生巧，反守為攻。

    1994年在台北有羽球界熟人請我幫忙指點他徒弟，因近來那徒弟(中學生)敗績累累，萌生放棄打羽毛球念頭。

    少年的他非常苦練，天天跑步氣力特好，我看過他被人推兩邊很被動，打以為「穩準球」如上述高球或網前推高球，吃虧不少。故告訴他練好「危險球」。結果人家對付他的招式被一一破解守得很穩加上其他細節，後來他是台灣名列前茅選手。

    其二‧不才沒感覺到有高手擅長在場上細察對手站位、動静，好打其空檔。比如有次林丹在右邊後場摔地救球回直線網前，即刻跳起身衝網。李宗偉竟然急急放網正好被林撲死。似乎不看對手動静。

    其他高手同樣有時明明人家已在後場等候，照樣送上去。

    1966年我觀察到侯加昌、湯仙虎善於在場上看着對手空檔來打。我就偷師學習，後來變成我基本打法。如在網前不急出手，看對手一脚伸出就打向另外幾點位置，切忌自打自個，「眼中無敵」。約76年在福州有位略有名氣老球員(隊中年紀最大，資格最老)進行內部比賽。賽後我提出剛賽狀況要他一面打一面看人空擋打。他回答「怎麼會看得到」？真讓我很驚訝，年屆退役的多年訓練老將不知有此一着。

    其三‧當對手非常被動，勉強救到球，許多人會馬上解決戰鬥。

    我常見湯仙虎反而隨意打易接的球給對手，然後主動在手多玩幾拍。湯的體力充沛，戰略上也是盡量消耗對方體力，接着易打得多。

    我的體能不怎麼強可以學嗎？答案是可以的，我自學也教學生們學，但他們總有疑惑不敢做。

    我後來退役後單打比賽見有機會就多玩幾下，既使失手，但對方即刻易失誤送你好幾分。

    1989年我參加在台北舉辦的國際社會組羽毛球錦標賽40─49歲組男子單打。我逢到台灣選手才40歲，據說一日打七八場比賽不累的長氣袋。我已很久沒什麼練，只是教教球而已，除了技術搭夠、控制速度省體力外，幾次他很被動的機會我不放過多玩幾下，他拚勁越好我越得益，此一球後經常得4分。

    我看到他回氣很快，看神情氣勢急於搏，此時我給他進攻機會但不是很好攻的球，他有體力攻堅而我有意送幾分，球路平平，他得幾分但過於快和用勁。沒回氣前又讓我得好幾分。故第一局觀衆看到我領先幾分被他趕上，最後勝幾分而已。

    第二局又不同，他太快太用力致氣不順，加上先失一局信心大折扣，而此時我是看着他的空擋打，球較難接。故我領先七分後他放棄。古兵法云：不在意一城一地得失，主要消滅敵人的有生力量。

    用在羽球場亦作如是觀。